أزمة مساعدين تربويين في المتوسطات والثانويات

Enlarge font

وجد المسيرون بمختلف المؤسسات التربوية عموما والثانويات على وجه الخصوص، صعوبة كبيرة في تأطير التلاميذ ومراقبتهم، نظرا للنقص الذي سجل في فئة المساعدين التربويين، مقابل ارتفاع عدد تلاميذ الثانوي، وعليه فقد كشفت تقارير للمجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني، أنه بعد مرور شهر على الدخول المدرسي، أن هناك مؤسسات تضم أزيد من 2000 تلميذ يؤطرهم 5 مساعدين تربويين فقط.

وأوضح الأمين الوطني المكلف بالإعلام والاتصال بالمجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني، مسعود بوديبة، لـ"الشروق"، أن مشكل نقص المساعدين التربويين ليس وليد اليوم وإنما ظل مطروحا لعدة سنوات، لكن هذه السنة ظهر بكيفية مفضوحة، بسبب ارتفاع نسبة الانتقال إلى الطور الثانوي التي فاقت الـ90 بالمئة على المستوى الوطني، مما أدى إلى ارتفاع عدد تلاميذ السنة أولى ثانوي مرتين مما كان عليه في السابق، مضيفا بأن المساعدين التربويين وجدوا صعوبة كبيرة في التعامل مع التلاميذ وتأطيرهم ومراقبتهم، مما خلق نوعا من الفوضى بمؤسساتنا التربوية.

وفي نفس السياق، أكد مسؤول الإعلام والاتصال، أنه من المفروض أن يؤطر مساعد تربوي واحد 3 أفواج تربوية أي مراقب لكل 110 تلميذ، لكن الميدان يؤكد عكس ذلك، وعلى سبيل المثال ثانوية العاشور في الجزائر بها 5 مساعدين تربويين يؤطرون 1600 تلميذ أي هناك نقص بـ7 مساعدين، بالإضافة إلى غياب مستشارين للتربية الذين لم يتم تعيينهم لحد الساعة، وغياب الناظر والمقتصد. ونفس المشكل مطروح في عدد كبير من الثانويات.

وعلى صعيد آخر، أوضح محدثنا بأنه لا بد من طرح قضية غياب الأمن أمام المؤسسات التربوية، بسبب انعدام سياسة أمنية لحماية التلاميذ والأساتذة، بسبب انعدام التنسيق بين الدائرة، الولاية ومديرية التربية، من أجل وضع مخطط أمني لحماية المؤسسات التربوية.

ويتواصل إضراب أساتذة الطور الثانوي في ولاية البليدة، الذين رفضوا توقيف حركتهم الاحتجاجية رغم تنقل لجنة التحقيق الوزارية مرتين إلى الولاية، والتي حاولت إقناعهم بضرورة العودة إلى قاعات الدراسة واستئناف العمل، في حين دخلت 4 ثانويات بالجزائر غرب في إضراب ابتداء من يوم أمس، ويتعلق الأمر بثانوية القرية بزرالدة، منتوري بشراقة وأولاد فايت، ما عدا ثانوية العاشور التي دخل أساتذها في إضراب منذ الأربعاء الماضي.