ملتقى لمفتشي التعليم الابتدائي بولاية الطارف

[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]

أيها الأفاضل ، أيتها الكريمات
في إطار البرنامج التكويني المخصص لمفتشي التعليم الابتدائي ، نظم يوم 29 سبتمبر  2015 ملتقى تكويني لمفتشي ولاية الطارف
تحت إشـــراف السيـــــد : بـــــدر لزهــــــر
مفتش التربية الوطنية للتكوين بالعربية لولايتي سوق أهراس والطارف
مكان الملتقى : ثانوية الطارف مركز .
جدول الأعمال  :
بطاقة تقييم مقاطع من عمليات تكوينية للسنة الدراسية 2014/2015                                  
*عرض حول استراتيجية بناء مخطط التكوين .
* مخطط التكوين .
*المستجدات
*أنموذج لمخطط التكوين أثناء الخدمة (رسمي).              
*حصيلة النشاطات الفصلية ( أنموذج مقترح).    
*بطاقة النتائج المدرسية ( أنموذج مقترح).
*أنموذج روزنامة الايام التكوينية ( الندوات ، الايام الدراسية ، الملتقيات ، التداريب).
*موضوع ندوة  تربوية في مقاطعة تفتيشية.

التأطيـــــر :مفتش التربية الوطنية

من الوثائق  المرجعية الموزعة على المشاركين :
الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية
وزارة التربية الوطنية
المفتشية العامة للبيداغوجيا.                                                                               مديرية التربية لولاية :                                      عرض حول استراتيجية بناء مخطط تكويني                                                                
مقدمـــة :
      *  نظرا لأهمية التكوين كأداة أساسة لتحقيق الجودة و تحسين أداء و مردودية مختلف موظفي قطاع التربية الوطنية و تطوير كفاءاتهم المهنية و قدراتهم الوظيفية .
   * و لأن تحسين العمل البيداغوجي يتجسد بالحرص على تناول المناهج الدراسية بالكيفيات التي تحقق بها الاهداف التربوية
و بالاهتمام ببعض التدابير التي تساهم في تحقيق الغايات المنشودة .
   * فاستراتيجية إعدادمخطط تكوين ينبغي أن ننطلق فيه من المراجع الرسمية السابقة و اللاحقة حتى يتسنى الاخذ بما فيها من توجيهات ضرورية تستوجب البحث فيها  قصد أخذها بعين الاعتبار و منها  :
1- منشور رقم 365/0.2.5 /2005 ، 1746/0.0.10/م.ف.و.م/2005 في 20/12/2005 المتعلق بالترتيبات الادارية والمالية لتنظيم عمليات تكوينية في إطار المخطط الوطني أثناء الخدمة .
2- مذكرة توجيهية رقم 1075/001 /م.ع/2006 في 31/07/2006 النقطة الثانية منها ص2 ،  مهام خلايا التنسيق الولائية
3- معالم بيداغوجية لورقة الطريق لسنة 2013/2014 في 04/09/2013 .
4- منشور رقم 03/0.0.5/2012 في 13/09/2012 متعلق بتفعيل التكوين أثناء الخدمة .
5- المنشور الاطار لتحضير الدخول المدرسي رقم 1311/و.ت.و/أ.ع/2013 في 30/06/2013 .
6- منشور رقم 02/0.0.5/2012 في 21/06/2012 متعلق بمخطط التكوين الولائي لسنة 2013 .
7- مذكرة تنسيق بيداغوجي رقم 170 /.0.8/م.ت.ث.ع.ت/م.ت/2012 في 09/01/2012 .
8- تدابير تنظيمية لعمل اللجان البيداغوجية للولايات رقم 17/م.ع.ب/في 10/11/2010 .
9- الندوة الجهوية   أيام 5،6،7 أفريل 2015 بباتنة حول منهاج الجيل الثاني من التحوير البيداغوجي .
10- ملتقى أيام 27،28،29 أفريل 2015 بالجزائر حول توسيع   التربية التحضيرية  .
11- ملتقى أيام:من 27/04/2015 الى 02/05/2015 ، ومن 03/05/2015 الى 06/05/2015  بولاية سطيف حول المقاربة بالكفاءات بنظرة جديدة .
12- الملتقى الجهوي بولاية الطارف  أيام 23،24 ماي 2015 حول المواطنة .
13- الندوة الوطنية يومي 25،26 ماي 2015 حول الاصلاح التربوي .
14- منشور رقم 619/و.ت.و/أ.ع/2015  مؤرخ في 11/06/2015 المتعلق بترتيبات تنظيمية وبيداغوجية تخص الدخول المدرسي 2015/2016 .
15- برنامج التكوين البييداغوجي التحضيري لفائدة الاساتذة الجدد من 27/06/2015 الى 02/07/2015 .
متطلبات بناء استراتيجية مخطط تكوين :
إن بناء استراتيجية محكمة في إطار مخطط التكوين يتطلب الحرص على ضبط حاجيات التكوين لمرحلة التعليم الابتدائي لأنه و بناء على المرسوم التنفيذي 12-240 مؤرخ في 29/05/2012 المعدل و المتمم للمرسوم التنفيذي 08-315 مؤرخ في 11/10/2008 أصبح لدينا :
سلك معلم مدرسة إبتدائية سلك أستاذ مدرسة إبتدائية مستخلفون
معلم مساعد مدرسة إبتدائية معلم مدرسة إبتدائية أستاذ المدرسة الابتدائية أستاذ رئيسي في المدرسة الابتدائية أستاذ مكون في المدرسة الابتدائية
مستخلف
فهذه الرتب في المسار المهني لهؤلاء الموظفين تتطلب العمل على بناء أفواج عمل متجانسة تشترك في المعايير و المؤشرات تمكنهم من تطوير أدائهم بشكل ايجابي الشيء الذي يتطلب منا تشخيص الحاجيات و ترتيبها حسب الاولوية و الاهمية
و ذلك عن طريق الزيارات ، أو من خلال وضعية مسار الموظف ( الملمح)، أو من خلال استبانة توجه الى المعنيين  قصد استقصاء معلومات .
   المنشور الاطار رقم 258/و.ت.و/أ.خ.و/2015 المؤرخ في 11/06/2015 المتعلق بالسنة الدراسية 2015/2016
تضمن إشارات واضحة الى:
  - ضرورة تجسيد العمليات المتعلقة بالتحوير البيداغوجي.
 -انتهاج أسلوب الترشيد و العقلنة في تسيير استعمال الموارد المالية و المادية و البشرية المتاحة .

-دعم الاحترافية لدى موظفي قطاع التربية الوطنية .
كما أشار الى :
- التكفل بالتلاميذ المتمدرسين في الاقسام متعددة المستويات .
- التكفل بالتلاميذ الماكثين في المستشفيات مدة طويلة .
- تعميم عملية الضبط و المعالجة البيداغوجية كمبدإ عملي للممارسة داخل القسم .
ملاحظة هامة جدا : ضرورة الرجوع الى هذا المنشور و قراءته قراءة واعية متأنية قصد الاستفادة مما جاء فيه من توصيات ضرورية لبناء  مشاريع مخططات التكوين.
ومن التدابير اللازم اتخاذها في مجال بناء مخططات التكوين  :
                 -ضبط حاجيات التكوين في مرحلة التعليم الابتدائي .
 -التزام الدقة في تقدير هذه الحاجيات .
             -اعداد مخطط تكوين يستجيب لحاجيات الاساتذة و المعلمين .
-2معالم بيداغوجية لورقة الطريق لسنة 2013/2014 في 04/09/2013 .
2-1- على مستوى مصلحة التكوين و التفتيش و مفتشي التربية الوطنية :
      -التحضير المهني للاساتذة المبتدئين و تهيئتهم لاستلام مهامهم .
      -توجيه التكوين نحو مهنية التعليم .
      -منح أولوية التكوين للبيداغوجيا و المعلوماتية و تعليمية المواد.
      -تحفيز التكوين الذاتي .
2-2-على مستوى البحث :اللجان البيداغوجية ، خلايا التفكير و الاستشارة للمواد .
- إعداد برنامج عملي للجان البيداغوجية الولائية .
- تنشيط التفكير و الاستشارة .
- القيام بنشر أعمال البحث و المساهمات التربوية .
3-منشور رقم 02/0.0.5/2012 في 21/06/2012 متعلق بمخطط التكوين الولائي لسنة 2013
3-1- مرافقة عمليات التحكم في المناهج المدرسية و التكوينية و ذلك بـ:
- توسيع عملية الاعلام و التكوين على مجموع الاساتذة و المعلمين من قبل المفتشين في الولاية
-الانشطة اللاصفية ( توسيع التكوين و مضاعفته في هذا المجال ).
3-2-التكوين في مجال  المستجدات البيداغوجية :
      -التكفل بتلاميذ أقسام الامتحانات و تحضيرهم معرفيا و نفسيا .
     -تكوين أساتذة التعليم الابتدائي في مجال المقاربة بالكفاءات في المواضيع التالية :
      -إعداد و بناء وضعيات إدماجية حسب طبيعة الاختبارات .
      -التقويم حسب المقاربة الجديدة .
         -أسس بناء الاختبارات و كيفية تحليلها و توظيف ذلك في تقدير مختلف التعلمات الخاصة بالتلاميذ   .
 يضاف إليها هذه السنة :
              - توسيع التربية التحضيرية ، و هذا يتطلب  جهودا كبيرة في المرافقة ( مرافقة المربيات  و تكوينهم).
    -  منهاج الجيل الثاني من التحوير البيداغوجي (الندوة الجهوية   أيام 5،6،7 أفريل 2015 بباتنة ).
     - إعدا المشروع البيداغوجي للمقاطعة كاستراتيجية للعمل .
     - برنامج مرافقة الاساتذة الجدد ( الذي بدأ به العمل 2014/2015 )  .
         و عليه فإنه بات من الضروري إعداد برنامج على مستوى الولاية أو على مستوى المقاطعة التفتيشية يستجيب لحا جيات التكوين أثناء الخدمة نظرا لوجود أعداد كبيرة من الاساتذة حديثي العهد بهذه المهنة التي تتطلب إطلاعا كافيا ووافيا وواعيا قصد التسلح بما يمكن هؤلاء من أداء مهامهم على الوجه الاكمل ، و ييسر لهم سبل التعامل مع كل الوثائق الرسمية المعتمدة .
وفقنا الله جميعا الى ما فيه الخير و المنفعة .
                                                                                                  مفتش التربية الوطنية
                                                                                               لولايتي الطارف وسوق أهراس

[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]