منح الدراسة في الخارج تحت الطاولة

آلاف المتفوقين في الباكالوريا يحرمون منها ويفوز بها أبناء المسؤوليين
منح الدراسة في الخارج تحت الطاولة


[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]


كشفت مصادر مطلعة لـ"الشروق"، أن وزارة التعليم العالي بالتنسيق مع وزارة التربية الوطنية، تعمل على إيجاد صيغ لمكافأة نجباء البكالوريا الموسم المقبل، عدا الرحلات نحو الخارج، في وقت تكتمت مصادرنا عن المكفاءات البديلة، خاصة ما تعلق بمنح الدراسة في الخارج التي تحتاج إلى قرار رئاسي.

ويأتي قرار الوزارة في ظل تصاعد معدلات الطلبة المهاجرين للدراسة في الخارج، سيما في فرنسا التي أثبت التقرير الأخير الصادر عن مصالح الهجرة بوزارة الداخلية الفرنسية، أن نحو 66 ألف جزائري يتابعون دراستهم بفرنسا من الإطارات العليا، وهي الدراسة التي أزعجت وزارة التعليم العالي، حيث أثبتت المدارس التحضيرية التي أنشئت لاستقطاب المتفوقين تذمرا من قبل الطلبة المسجلين فيها.

وقالت مصادر "الشروق" أن تراجع وزارة التعليم العالي، عن منح التكوين بالخارج مرده ارتفاع التكاليف وتفضيل المتفوقين البقاء والعمل في الخارج. حيث يقدر متوسط تكلفة تكوين طالب جزائري في الخارج 100 ألف دولار، كما أن هجرة الكفاءات الجزائرية كلفت الاقتصاد الوطني خسارة وصلت إلى 40 مليار دولار في الفترة الممتدة بين 1992 إلى 1996.

ولم تحقق المدارس التحضيرية ما يرجوه المتفوقون، حيث لا تزال المدارس العسكرية الأكثر استقطابا من قبل المتفوقين، إلى جانب تخصصات الطب والصيدلة وجراحة الأسنان.

وقدر عدد المتفوقين لهذه الدورة 2013 بـ 60 متفوقا ومتفوقة، وسجل أعلى معدل بـ18.45 بتقدير ممتاز في شعبة العلوم التجريبية، ووعد المتفوقون برحلات إلى ماليزيا، واستغرب أولياء المتفوقين استمرار العمل بإلغاء مكافأة الدراسة في الخارج، بالرغم من قلّة المتفوقين مقارنة بالسنة الماضية.

وتستعد وزارة التربية لمراسلة مديري التربية، والنقابات المعتمدة إلى جانب الكنفدرالية الوطنية لأولياء التلاميذ، لتحديد الإطارات المعنية بمرافقة النجباء في رحلاتهم نحو ماليزيا، وهو ما آثار سخط بعض النقابيين رافضين سياسة (أكل الغلّة وسب الملة).

وقال مسعود عمراوي، متحدثا باسم نقابة الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين، إنه إلى غاية كتابة هذه الأسطر لم يصلهم أي استدعاء، وقال المتحدث أن مرافقة النقابات في مثل هذه الرحلات التي تخصص لنجباء البكالوريا كل سنة، يضع النقابات في موقف طرف مراقب وملاحظ ليس أكثر.

[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]

سبحان الله وبحمده.

أقتبس من المقال الفقرة التالية :
وتستعد وزارة التربية لمراسلة مديري التربية، والنقابات المعتمدة إلى جانب الكنفدرالية الوطنية لأولياء التلاميذ، لتحديد الإطارات المعنية بمرافقة النجباء في رحلاتهم نحو ماليزيا، وهو ما آثار سخط بعض النقابيين رافضين سياسة (أكل الغلّة وسب الملة).

وقال مسعود عمراوي، متحدثا باسم نقابة الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين، إنه إلى غاية كتابة هذه الأسطر لم يصلهم أي استدعاء، وقال المتحدث أن مرافقة النقابات في مثل هذه الرحلات التي تخصص لنجباء البكالوريا كل سنة، يضع النقابات في موقف طرف مراقب وملاحظ ليس أكثر.

وكتبت في السنة الماضية بينبوع المعرفة مقالا بعنوان :
ما نصيب صناع التفوق (( المعلمون والأساتذة )) من التهنئة والتكريم والإشادة
تكثر التهاني والتبريكات للتلاميذ وتقام الاحتفالات وتنظم الاستقبالات لتقديم الجوائز والهدايا للمتفوقين وللمؤسسات المتحصلة على نسب عالية للنجاح
(( مشوبة أحيانا بالغش )) ، لكن لا أعتقد أن أحدا من:
(الأولياء الإدارة الوصية ، السلطات المركزية والمحلية ) فكر وقال في نفسه :
أين صناع التفوق ؟
أين المعلمون والأساتذة ؟
أين المجدون والعاملون في صمت ؟
ما نصيب صناع التفوق من التهنئة والتكريم والإشادة ؟
من التفت إليهم وقال لهم كلمة تشجيع وعبارة طيبة ؟
من توجه إليهم وشكرهم وحفزهم واعترف لهم بالجميل ونطق بعبارة :
يها الأفاضل اعلموا أن للمعلمين والأساتذة القسط الأوفر للتفوق والنجاح لأنهما لم يأتيا عن طريق الوحي ولم يولدا مع الدارس ولم يتحققا بابتكار ذاتي لكل متفوق بل هو ثمرة جهد المتعلم من جهة ورعاية وعناية وكدالمربي في القسم من جهة أخرى ، لذا اسمحوا لي من خلال هذا الفضاء أن أتوجه لجميع المعلمين والأساتذة بالشكر الجزيل والعرفان بالجميل والتهنئة الخالصة بهذا الإنجاز


التساؤل المشروع  اليوم:
هل فكرت الوزارة في تكريم الأساتذة عن طريق مرافقة التلاميذ في هذه الرحلات رغم أنها مكلفة ماديا وكان الأفيد لأبنائنا لو سلمت لهم نقدا أو فتحت لهم بها حسابات بنكية تساعدهم على اقتناء الكتب ومستلزمات التفوق الدائم وقضاء العطلة على أرض الوطن التي تزخر بالمناظر والمناطق الخلابة
هل للنقابات وفيدرالية أولياء التلاميذ دور في تحقيق التفوق ؟
هل مسؤولي النقابات ومنخرطي فيدرالية أولياء التلاميذ أطروا المتفوقين طوال السنة الدراسية ؟ هل قدموا لهم دروس الدعم والتقوية ؟  
هل حقنوا لهم التفوق عن بعد من مكاتبهم وصالونتهم وتصريحاتهم الصحفية ؟
هل مسؤولي مديريات التربية كان لهم دور في تفوق أبنائنا ؟
الإجابة ستكون بلا لا  لا  لا   لا  لا  من أي عاقل  ، من أي عارف بالحقائق
كنا نأمل أن تتغير الممارسات ويتم تكريم المجدين في الميدان والمساهمين عن قرب في التفوق ،كنا نأمل أن تحظى نخبة من الأساتذة ولو كانت قليلة بشرف مرافقة الذين ساهموا في تفوقهم ،كنا نأمل أن تتغير نظرة الإدارة الوصية للأستاذ وتبتعد عن الإكراميات المزيفة وهدايا شراء الذمم وسياسة الكوطات لكن بقيت دار لقمان على حالها ولم نحس بالتغيير المنشود والإصلاح المأمول لذا نقول للمربين الأفاضل نحن ينطبق علينا القول المأثور :
الثورة يصنعها الشرفاء و يقودها الشجعان ثم يسرقها الجبناء والانتهازيون