ملخص في اللغة العربية

الكلمة في اللغة ثلاثة أنواع: اسم و فعل و حرف.
الاسم هو ثلاثة أنواع: اسم إنسان مثل: سعاد، اسم حيوان مثل: قرد، و اسم شيئ مثل : مدرسة.
الفعل: و هو كلمة تدل على عمل معين في زمن معين.
حرف مثل: إلى، على،......الخ.
1-الأفعال:
الفعل هو كلمة تدل على حدوث عمل معين في زمن معين.
مثل: ذهب محمد إلى المدرسة. ذهب فعل يدل على حدوث عمل و هو الذهاب و حصل في الماضي.
أزمنة الفعل:
- الفعل الماضي: و هو الّذي يقع في الماضي و يبدأ بالحرف الأصلي الأول.
خرج محمد من المنزل . خرج فعل ماضٍ لأنه بدأ بالخاء و هو الحرف الأصلي الأول في الكلمة.
- يكون الفعل الماضي مبنيا على الفتح مثل : دَخَلَ الُمَعلٍمُ(دخل فعل ماضٍ مبني على الفتح الظاهر) و عند اتصاله بتاء التأنيث.
- كما أن الفعل الماضي يبنى على السكون إذا اتصل بتاء المتحركة.مثل: رَاجَعْتُ كل دروسي (راجعت: فعل ماض مبني على السكون لاتصاله بتاء المتكلم و التاء ضمير متصل في محل رفع فاعل). أو نون النسوة مثل راجعْنَ أو نا الدالة على الفاعل مثل: ذهبْنَا
-أما إذا كان الفعل معتل الآخر فيبنى على الفتح المقدر مثل : بَكَى الصحابة لما مات الرسول(بكى: فعل ماض مبني على الفتح المقدر)
- كما يبنى على الضّم إذا اتصل بواو الجماعة مثل: ذهبوا
-الفعل الأمر: و هو الذي يدل على إعطاء أمرٍ و يبنى على السكون و يبدأ بالحرف الأصلي الأول مثل رَاجِعْ أو همزة وصل مثل:اذهب
رَاجِعْ دروسك (راجع فعل أمر مبني على السكون )
-الفعل المضارع: و كل كل فعل وقع في الزمن الحاضر و لا يبدأ بالحرف الأصلي الأول و إنما بحروف المضارعة و هي الياء، التاء، الألف و النون مثل(ألعبُ، يلعبُ، نلعبُ، تلعبُ).
يكون الفعل المضارع دائما مرفوع مثل (يذهبُ) إلا إذا دخلت عليه أدوات النصب أو الجزم مثل(لم يذهبْ، لن يذهبَ).
الفعل المضارع يعرب و لا يبنى مثل : يُرَاجِعُ التلميذ دروسه (يراجع: فعل مضارع مرفوع و علامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره).
ملاحظة: إذا كان الفعل المضارع من الأفعال الخمسة فيرفع بثبوت النون مثل: التلاميذ يدرسون(يدرسون: فعل مضارع مرفوع و علامة رفعه ثبوت النون لأنه من الأفعال الخمسة). و ينصب و يجزم بحذف النون مثل: التلاميذ لم يدرسوا، التلاميذ لن يدرسوا.
2- الأسماء:
1-الأسماء المرفوعة:
الفاعل: و هو الذي يقوم بالفعل و للتعرف عليه نطرح السؤال من
مثل: أكل محمدُ تفاحةً.........من أكل التفاحة؟ محمد إذا محمد فاعل. يكون الفاعل دائما مرفوع.
المبتدأو الخبر: و يكونان في الجملة الإسمية إذا لم يسبقها كان وأخواتها أو إنّ و أخواتها.
الاسم الأول يسمى المبتدأ و الثاني الخبر و يكونان دائما مرفوعان.
مثال: الشّمسُ مشرقةٌ. الشمس مبتدأ مرفوع ومشرقة خبر مرفوع.
2- الأسماء المنصوبة
المفعول به: هو اسم منصوب يقع عليه الفعل و نتعرف عليه بطرح السؤال ماذا؟
أنجز التلميذ التمرينَ.........ماذا أنجز التلميذ؟ التمرين إذا فهو مفعول به.
المفعول فيه: هو ظرف يدل على زمان حدوث الفعل مثل: يدرس التلميذ صباحاً. أو على مكان وقوع الفعل مثل: وضع الكراس فوقَ المكتب.
ويكون ظرف المكان مضافا. 1
إعرابه: صباحا: ظرف زمان مفعول فيه منصوب و علامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
فوق: ظرف مكان مفعول فيه منصوب و علامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره و هو مضاف.
المفعول لأجله:اسم منصوب يكون سببا لوقوع الفعل نتعرف عليه بالإجابة على السؤال لِمَا؟
مثل: اجتهد التلميذ رغبةً في النجاح.....لٍمَ اجتهد التلميذ؟ إذا رغبةً مفعول لأجله.
المفعول المطلق: هو اسم منصوب يأخذ لفظه من الفعل و يأتي ليأكد معنى الفعل أو ليبين نوعه أو عدده مثل: هبّ الريح هبًّا.
المستثنى: هو اسم منصوب يذكر بعد (إلا) مثل نجح التلاميذ إلا المتهاونَ منهم
مستثنى منه مستثنى
إعرابه: المتهاون : مستثنى منصوب و علامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
الحال: هو اسم نكرة منصوب يأتي ليبين حالة الفعل أو المفعول به حين وقوع الفعل ونتعرف عليه بطرح السؤال كيف؟
مثل: دخل التلميذ القسم نشيطاً..........كيف دخل التلميذ القسم؟ نشيطا إذا فنشيطا حال
إعرابه: نشيطا:حال منصوبة وعلامة نصبها الفتحة الظاهرة على آخره.
المفعول معه:هو اسم منصوب يأتي بعد واو و تسمى هذه الواو واو المعية و يمكن استبدالها بـ(مع).
مثل: أخذ المعلم عمرَ و صهيبَ صهيب: مفعول معه منصوب و علامة نصبه الفتحة الظاهرة آخره.
3- الأسماء المجرورة: يكون الاسم مجرورا في ثلاثة حالات
- إذا سبقه أداة جر مثل : رجع الأطفال من المدرسةِ.
- إذا كان مضافا إليه و المضاف إليه هو اسم يأتي ليوضح اسما نكرة قبله مثل: جاء عاملُ البلديةِ ليصلح الخزان.
عامل: فاعل مرفوع و علامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره و هو مضاف.
البلدية: مضاف إليه مجرور و علامة جره الكسرة الظاهرة عى آخره.
- بعض الأسماء الأخرى:
الصفة: هي اسم يذكر ليبين صفة من صفات الاسم الذي يسبقه (يسمى الموصوف).
الصفة تتبع الموصوف في حركات الإعراب، التعريف، التنكير، الإفراد ، التثنية والجمع.
مثلا: توقفنا أمام متجرٍ كبيرٍ - تباع فيه الألعابُ المتنوعةُ
صفة مجرورة وعلامة جرها الكسرة صفة مرفوعة وعلامة رفعها الكسرة الظاهرة
التمييز: هو اسم ياتي ليوضح اسما مبهما قبله و يأتي التمييز بعد
- أسماء العدد مثل : جريت خمسين متراً (الععد خمسين هو الاسم المبهم و مترا هو التمييز)
- أسماء الوزن مثل: اشتريت رطلا جزرًا.
- أسماء الكيل مثل: لا أملك شبرا أرضًا.
يكون التمييز في الغالب منصوبا.
كان و أخواتها: أخوات كان هي : أمسى، أصبح، أضحى، ظلّ،بات، صار و ليس.
عملها: تدخل على الجملة الإسمية فترفع المبتدأ ويسمى اسمها و تنصب الخبر و يسمى خبرها.
مثل: الرجلُ متعبٌ أمسى الرجلُ متعبًا
إن و أخواتها: أخوات إنّ هي: إنّ و أنّ للتوكيد، كأنّ للتشبيه، ليت للتمني، لعل للترجي، لكنّ للاستدراك.
عملها: تدخل على الجملة الإسمية فتنصب المبتدأ ويسمى اسمها و ترفع الخبر و يسمى خبرها.
مثل: الطفلُ مريضٌ لعلّ الطفلَ مريضٌ
ملاحظة: إذا اتصلت أخوات إنّ بضمير فذلك الضمير هو اسمها مثل : هذه هي العروس إنّها جميلةٌ : الهاء اسم إن جميلة: خبر إنّ
الأسماء الخمسة : هي : أب،حم ، أخ ، فو و ذو ويشترط أن تتصل بضمير.
- ترقع الأسماء الخمسة بالواو مثل: جاء أبوك. أبو: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الواو لأنه من الأسماء الخمسة.
- و تنصب بالألف مثل: نادى المدير أخاك. أخا: مفعول به منصوب و علامة نصبه الألف لأنه من الأسماء الخمسة.
- و تجر بالياء مثل: غدا سكون الأول من ذي الحجة. ذي: اسم مجرور و عرمة جره الياء لأنه من الأسماء الخمسة. 2
الأقعال الخمسة: هي كل فعل مضارع اتصلت به:
- ياء المخاطبة مثل: أنتِ تُفَكِرينَ. – ألف الإثنين مثل:هما يُرَاجِعَانِ،أنتما تُرَاجِعَانِ. – واو الجماعة مثل: هم يَنجَحُونَ أنتم تَنجَحُونَ.
أو: هي كل فعل مضارع صُرِفَ مع أنتِ، أنتما، هما، هم و أنتم.
- ترفع الأفعال الخمسة بثبوت النون مثل: التلميذانِ يراجعانِ.
- تنصب و تجزم بحذف النون مثل: التلميذان لن يراجعا الدروس التلميذان لم يراجعا الدروس.
النداء: يتكون النداء من حرف النداء و المنادى
حروف النداء هي: يا و أيّ (أيّها، أيّتها..).
المنادى و الاسم الذي يأتي بعد حرف النداء.
- يكون النادى منصوبا إذا كان مضافا مثل: يا أطفالَ المدينة حاقظوا على النظافة.
أطفال : منادى منصوب(لأنه مضاف) و علامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره و هو مضاف.
- يكون النادى مبنيا على الضم في محل نصب إذا كان نكرة أو اسم علم.
مثل: يا شَبَابُ أسرعوا شباب: منادى مبني على الضم في محل نصب.
كتابة الهمزة:
1- الهمزة وسط الكلمة: لتعليل كتابة الهمزة وسط الكلمة نذكر حركتها و حركة ماقبلها
- تكتب الهمزة على الألف في وسط الكلمة إذا كانت مفتوحة أو ما قبلها مفتوح مثل: سَأَلَ/الرَّأْسُ
- تكتب الهمزة على الواو في وسط الكلمة إذا كانت مضمومة أو ما قبلها مضموم مثل: الرُّؤُوسُ/السُّؤَالُ.
- تكتب الهمزة على النبرة في وسط الكلمة إذا كانت مكسورة أو ما قبلها مكسور مثل: المَائِدَةُ/البٍئْرُ
2- الهمزة على السطر: تكتب الهمزة على السطر إذا سبقها مد أو سكون مثل: الهُدُوءُ/ جُزْءٌ.
3 – الهمزة آخر الكلمة: لتعليلها نذكر حركة ما قبلها فقط و تكتب:
- على الألف إذا كان ما قبلها مقتوح مثل:فَاجَأَ.
- على الواو إذا كان ما قبلها مضموم مثل : يَجْرُؤُ.
- على الياء إذا كان ما فبلها مكسورا مثل: يُنْبٍئُ
- على السطر إذا سبقها مد أو سكون مثل: جَاءَ/ شَيْءٌ.
الأفعال المعتلة و الأفعال الصحيحة:
- الفعل الصحيح هو الفعل الذي تكون كل حروفه الأصلية صحيحة مثل: ذهب ، أكل...........
- الفعل المعتل هو ما ملن أحد حروفه الأصلية حرف علة و حروق العلة هي: الألف، الياء و الواو. مثل : وعد، سار
وهي أربعة أنواع:
- الفعل المثال: و هو الذي حرفه الأول معتلا مثل: وقف، يبس.
- الفعل الأجوف: و هو الفعل الذي الذي يكون حرفه الثاني حرف علة مثل: سار، جاء.
- الفعل الناقص: و هو ما كان حرفه الأخير معتلا مثل: قضى، دعا.
- الفعل اللفيف: و هو الذي يحتوي على حرفا علة و هو نوعان:
- لفيف مفروق: و هو الذي يكون حرفا العلة فيه مفترقان أي حرفاه الأول و الأخير معتلان مثل: وعى
- لفيف مقرون و هو ما كام معتل الوسط و الآخر متل: نوى، شوى.
الأسماء الممدودة و المقصورة و المنقوصة:
- الاسم الممدود: هو اسم ينتهي بهمزة ما قبلها ألف مد مثل : الصحراء، السماء.............
- الإسم المقصور: هو اسم ينتهي بألف لازمة (مقصورة أو طويلة) مثل: رضا ، عصا، هُدى.
- الإسم المنقوص: وهو اسم ينتهي بياء ما فبلها مكسورمثل : القاضي ، المحامي
و يغرب بالحركات المقدرة في حالتي الجر و الرفع
النسبة: هو اسم ينتهي بياء مشددة ما قبلها مكسور، ننسب بها الاسم إلى شيء معين مثل: الجَزَائِرِيُّ 3
علامات إعراب الأسماء

الإسم في حالة الرفع في حالة النصب في حالة الجر
المفرد علامة رفعه الضّمة الظاهرة
مثل: العلمُ نورٌ علامة نصبه الفتحة الظاهرة
مثل: كتبَ التلميذُ الدرسَ علامة جره الكسرة الظاهرة
مثل: كتبتُ على الكراسِ
المثنى علامة رفعه الألف
مثل: التلميذانِ مجتهدانِ علامة نصبه الياء
مثل: قرأتُ نصّين علامة جره الياء
خرجتُ مع التّلميذين
جمع المذكر السالم علامة رفعه الواو
مثل: المجاهدون أبطالٌ علامة نصبه الياء
مثل: ينصحُ الإمامُ المصلين علامة نصبه الياء
أصبحتُ من الفائزين
جمع المؤنث السالم علامة رفعه الضّمة الظاهرة
مثل: المجتهداتُ نشيطاتٌ علامة نصبه الكسرة نيابة عن الفتحة
مثل: أحضرَ العمالُ الطاولاتِ علامة جره الكسرة الظاهرة
مثل: اليوم عيد الأمهاتِ
جمع التّكسير علامة رفعه الضّمة الظاهرة
مثل:كتب التلاميذُ الدرسَ علامة نصبه الفتحة الظاهرة
مثل: كسّر الّريح الأغصانَ علامة جره الكسرة الظاهرة
مثل: تلك الشجرةُ كثيرةُ الأغصانِ
الأسماء الخمسة علامة رفعه الواو
مثل: جاءَ أبوك علامة نصبه الألف
مثل: فتح الطفلُ فاهُ علامة جره الياء
مثل: اليوم هو الأول من ذي الحجة

نصائح :
- استعن بالله عزّ و جلّ ولا تتسرع في الإجابة.
- يجب قراءة النص 4 مرات على الأقل حتى تفهمه جيدا لأن كل شيء متعلق بالنص.
- حتى توظف الكلمات في جمل مفيدة اقرأ الجملة التي تضم الكلمة من النص حتى تفهمها ثم وظفها في جملة يستحسن أن تكون بسيطة.
- لاستخراج مرادفات أو أضداد كلمات يستحسن إعادة قراءة النص كما أنها تكون من نفس صيغة الكلمات المعطاة فمثلا: فعل ماض مرادفه فعل ماض. اسم نكرة مرادفه اسم نكرة ...الخ.
- لإعراب أي كلمة - نقرأ الجملة الموجودة فيها - نحدد نوع الكلمة - نحدد نوع الجملة إن كان الكلمة اسما – نعربها.
- في التعبير تقيد بما طلبه منك خاصة الأفكار حتى لا تخرج عن إطار الموضوع.
- قم بالعمل على المسودة ، راجع ورقتك، اكتب بخط واضح و لا تخرج قبل انتهاء الوقت.


بالتوفيق للجمــيع

[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة] و بارك الله فيك

جزاكم الله خيرا و جعل عملكم هذا في ميزان حسناتكم