إرشادات لكسب محبة تلاميذك
يعتقدبعض المعلمين أن التعامل مع الدرسين برفق وشفقة ورحمة وإحسان، وأن النزول إلىمستواهم ضعف في الشخصية، ويرى البعض أن قوة الشخصية، ترتبط بالشدة المفرطة والعبوسوالتعسف والجور وذلك بجعل الفصل ثكنة عسكرية، ويزداد الأمر سوء عندما يضع بعضالمعلمين حواجز مصطنعة بينه وبين التلاميذ من خلال نظرتهم التشاؤمية، كما أفرط بعضالمعلمين في تعاملهم مع المتعلمين بترك الحبل على غاربه فارين من المسئوليةالملقاة على عاتقهم محتجين بذرائع هشة وأوهام خاطئة. ولو تساءلنا لماذا يملك هذا المعلم حب التلاميذ واحترامهم داخل وخارجالمدرسة؟ بينما نجد المعلم الآخر لا يملك إلا بغضهم وكراهيتهم!!
إذا لابد من وجودخلل!! ولنا في رسول الله صلى الله عليه وسلم أسوة حسنة فهو المعلم والمربيوالقائد، فقد كان يحسن إلى البر والفاجر والمسلم والكافر، قال تعالى مخاطبا نبيهصلى الله عليه وسلم (فبما رحمة من الله لنت لهم ولو كنت فظا غليظ القلب لانفضوا منحولك فاعف عنهم واستغفر لهم وشاورهم في الأمر) آل عمران - 159.
وانظر أخي المعلمإلى رفقه عليه الصلاة والسلام بالأعرابي الذي بال في المسجد، وحلمه على الشاب الذياستأذنه في فعل فاحشة الزنا، فهما خير دليل على نظرته التربوية الصائبة، ولا غرابةفي ذلك، وهو القائل(إن الرفق ما يكون....... ) ـرواه مسلم. مؤهلات مطلوبة لكسبالتلاميذ :لكي ينجح المعلم في كسب التلاميذ لابد أن يكون مؤهلا تأهيلانفسيا وعلميا وتربويا، وأهم هذه المؤهلات (القدوة الحسنة) فعلى المعلم أن يتحلىبالصبر والحلم والأناة والحكمة والشفقة والرحمة والتواضع، وأن يكون على درايةبأحوال المتعلمين وخصائص المرحلة التي هم فيها ومتغيرات الزمان وفلسفة التربية وأنيبتعد عن المثالية فتلميذ اليوم ليس كتلميذ الأمس، كما أن حسن المظهر وقدرة المعلمالعلمية وفنه في إيصال المعلومة من المؤهلات الضرورية التي تساهم بشكل كبير في جذبالدارسين واحترامهم وحبهم للمعلم وتفاعلهم معه. كيف تكسبالدارسين؟لكسب التلاميذ عليك أخي المعلم بهذه الخطوات العشر:1- كن سمحا هاشا باشا لينا سهلا، وأكثر من السلام عليهم تملك قلوبهم،قال رسول الله صلى الله عليه وسلم (أفلا أدلكم على شيء إذا فعلتموه تحاببتم افشواالسلام بينكم)
2- ابتعد عن العبوس وتقطيب الجبين، واترك الشدة المفرطةفإنها لا تأتي بخير، ولا تكثر من الزجر والتأنيب والتهديد والوعيد،
(رفق من غير ضعفوحزم من غير عسف)3- لا تسخر منهم أو تحتقرهم،وجرب النصيحة الفردية معهم. 4- أكثر من الثواب والثناء عليهم، واستمر في تشجيعهم. 5- اعدل بين التلاميذ، ولا تحابي أحدهم على الآخرين. 6- اعف عن المسيء وأعطه الفرصة لإصلاح خطئه، ثم عالج الخطأ باعتدال. 7- لا تضع نفسك في مواضع التهم، ولا تستخدم تلاميذك في أمورك الشخصيةوقضاء حاجاتك. 8- ادخل الدعابة والفكاهة عليهم ولا تبالغ في ذلك. 9- تحسس ظروفهم، وساهم في حل مشكلاتهم، وأشعرهم بأنك كالأب لهم أو الأخ الأكبر تغار على مصلحتهم و يهمك أمرهم. 10- ابذل كل جهدك في إفهامهم المادة واصبر على ضعيفهم وراع الفروقالفردية بينهم، ونوع في طرائق تدريسك، وسهل الأمر عليهم، ولا ترهقهم بكثرة الواجباتالمنزلية. وأخيرا أخي المعلم: تذكر أمانة المهنة وجسامةالدور وأهميته والتربية واحتسب الأجر والثواب وأخلص النية، فأنت الأمل بعد الله فيإصلاح الجيل، ولا تجعل من المعوقات والمحبطات والحالات الشاذة عذرا للتقاعس وعدمالعمل، قال رسول الله صلى الله عليه وسلم : (كلكم راع وكلكم مسئول عنرعيته)
يعتقدبعض المعلمين أن التعامل مع الدرسين برفق وشفقة ورحمة وإحسان، وأن النزول إلىمستواهم ضعف في الشخصية، ويرى البعض أن قوة الشخصية، ترتبط بالشدة المفرطة والعبوسوالتعسف والجور وذلك بجعل الفصل ثكنة عسكرية، ويزداد الأمر سوء عندما يضع بعضالمعلمين حواجز مصطنعة بينه وبين التلاميذ من خلال نظرتهم التشاؤمية، كما أفرط بعضالمعلمين في تعاملهم مع المتعلمين بترك الحبل على غاربه فارين من المسئوليةالملقاة على عاتقهم محتجين بذرائع هشة وأوهام خاطئة. ولو تساءلنا لماذا يملك هذا المعلم حب التلاميذ واحترامهم داخل وخارجالمدرسة؟ بينما نجد المعلم الآخر لا يملك إلا بغضهم وكراهيتهم!!
إذا لابد من وجودخلل!! ولنا في رسول الله صلى الله عليه وسلم أسوة حسنة فهو المعلم والمربيوالقائد، فقد كان يحسن إلى البر والفاجر والمسلم والكافر، قال تعالى مخاطبا نبيهصلى الله عليه وسلم (فبما رحمة من الله لنت لهم ولو كنت فظا غليظ القلب لانفضوا منحولك فاعف عنهم واستغفر لهم وشاورهم في الأمر) آل عمران - 159.
وانظر أخي المعلمإلى رفقه عليه الصلاة والسلام بالأعرابي الذي بال في المسجد، وحلمه على الشاب الذياستأذنه في فعل فاحشة الزنا، فهما خير دليل على نظرته التربوية الصائبة، ولا غرابةفي ذلك، وهو القائل(إن الرفق ما يكون....... ) ـرواه مسلم. مؤهلات مطلوبة لكسبالتلاميذ :لكي ينجح المعلم في كسب التلاميذ لابد أن يكون مؤهلا تأهيلانفسيا وعلميا وتربويا، وأهم هذه المؤهلات (القدوة الحسنة) فعلى المعلم أن يتحلىبالصبر والحلم والأناة والحكمة والشفقة والرحمة والتواضع، وأن يكون على درايةبأحوال المتعلمين وخصائص المرحلة التي هم فيها ومتغيرات الزمان وفلسفة التربية وأنيبتعد عن المثالية فتلميذ اليوم ليس كتلميذ الأمس، كما أن حسن المظهر وقدرة المعلمالعلمية وفنه في إيصال المعلومة من المؤهلات الضرورية التي تساهم بشكل كبير في جذبالدارسين واحترامهم وحبهم للمعلم وتفاعلهم معه. كيف تكسبالدارسين؟لكسب التلاميذ عليك أخي المعلم بهذه الخطوات العشر:1- كن سمحا هاشا باشا لينا سهلا، وأكثر من السلام عليهم تملك قلوبهم،قال رسول الله صلى الله عليه وسلم (أفلا أدلكم على شيء إذا فعلتموه تحاببتم افشواالسلام بينكم)
2- ابتعد عن العبوس وتقطيب الجبين، واترك الشدة المفرطةفإنها لا تأتي بخير، ولا تكثر من الزجر والتأنيب والتهديد والوعيد،
(رفق من غير ضعفوحزم من غير عسف)3- لا تسخر منهم أو تحتقرهم،وجرب النصيحة الفردية معهم. 4- أكثر من الثواب والثناء عليهم، واستمر في تشجيعهم. 5- اعدل بين التلاميذ، ولا تحابي أحدهم على الآخرين. 6- اعف عن المسيء وأعطه الفرصة لإصلاح خطئه، ثم عالج الخطأ باعتدال. 7- لا تضع نفسك في مواضع التهم، ولا تستخدم تلاميذك في أمورك الشخصيةوقضاء حاجاتك. 8- ادخل الدعابة والفكاهة عليهم ولا تبالغ في ذلك. 9- تحسس ظروفهم، وساهم في حل مشكلاتهم، وأشعرهم بأنك كالأب لهم أو الأخ الأكبر تغار على مصلحتهم و يهمك أمرهم. 10- ابذل كل جهدك في إفهامهم المادة واصبر على ضعيفهم وراع الفروقالفردية بينهم، ونوع في طرائق تدريسك، وسهل الأمر عليهم، ولا ترهقهم بكثرة الواجباتالمنزلية. وأخيرا أخي المعلم: تذكر أمانة المهنة وجسامةالدور وأهميته والتربية واحتسب الأجر والثواب وأخلص النية، فأنت الأمل بعد الله فيإصلاح الجيل، ولا تجعل من المعوقات والمحبطات والحالات الشاذة عذرا للتقاعس وعدمالعمل، قال رسول الله صلى الله عليه وسلم : (كلكم راع وكلكم مسئول عنرعيته)
» صور مشبات بافضل الديكورات والابداعات الجديده والمستمر في المشبات حيث نقوم بكافت اعمال المشبات بافضل الاسعار واجمل التصميم ديكورات روعه ديكورات مشبات حديثه افضل انواع المشبات في السعوديه افضل اشكال تراث غرف تراثية
» صور مشبات صور مشبات رخام صور مشبات ملكيه صور مشبات فخمه صور مشبات روعه صور مشبات جد
» صور مشبات ومدافى بتصميم مودران مشبات رخام جديده
» كراس التمارين والكتابة للسنة الاولى ابتدائي
» تصميم بابداع وعروض لجمال ديكور بيتلك صور مشبات مشبات رخام مشبات الرياض
» بيداغوجية الدعم بدل الاستدراك
» بالمحبة والاقتداء ننصره.
» Le Nom .مراجعة